viernes, 12 de junio de 2020
VÍDEO CONFINAMIENTO 4ºEP MARZO 2020
Os dejo el vídeo que os elaboré al principio del confinamiento y que ya os mandé. Así recordaremos todo lo positivo que ha tenido todo este tiempo.
SEMANA DEL 15 AL 19 DE JUNIO DE 2020
¡¡¡Ya tenemos aquí las merecidas vacaciones, llegamos al final de nuestra meta, lo habéis conseguido, superamos este reto!!!
LUNES, 15 DE JUNIO DE 2020
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- PRUEBA EVALUATIVA: Entra en el libro de Lengua del aula virtual, dale a las tres rayitas de la izquierda, saldrá un desplegable, entra en deberes y realiza la prueba evaluativa del tema 12 (lee con mucha atención, contesta cada pregunta y le das a la siguiente, cuando las hayas hechos todas le das a enviar). Si no puedes hacerla durante la mañana porque no haya buena conectividad con la plataforma, prueba por la tarde. (Tienes de plazo hasta mañana, poder para hacerla)
SOCIALES:
- Repasa el esquema anterior.
- Lectura página 132 y 133 del libro de sociales.
- LEE ESTA INFORMACIÓN: Otra de las construcciones que más caracteriza a los romanos eran los mosaicos, que eran dibujos en la pared o en el suelo hechos con pequeñas piezas de colores que incrustaban en yeso. Observa estas imágenes:
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| Mosaico del suelo de una vivienda romana. En Itálica, Santiponce(Sevilla) |
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| Mosaico de manualidad del Aula de Loli |
- Lee esta imagen y fíjate bien.
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| Anfiteatro de Itálica (Santiponce, en Sevilla) |
MARTES, 16 DE JUNIO DE 2020
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SOCIALES:
- Recuerda y lee de nuevo estos esquemas que vimos y expliqué en la última videoconferencia para repasar antes de la prueba (haz clic en la imagen para ampliar su tamaño) y repasa los que has elaborado tú.
- PRUEBA EVALUATIVA: Entra en el libro de Sociales del aula virtual, dale a las tres rayitas de la izquierda, saldrá un desplegable, entra en deberes y realiza la prueba evaluativa del tema 8 (lee con mucha atención, contesta cada pregunta y le das a la siguiente, cuando las hayas hechos todas le das a enviar). Si no puedes hacerla durante la mañana porque no haya buena conectividad con la plataforma, prueba por la tarde. (Tienes de plazo hasta mañana, poder para hacerla)
MIÉRCOLES, 16 DE JUNIO DE 2020
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- VIDEOCONFERENCIA A LAS 12:30H: DESPEDIDA
Gracias también a mis compañer@s por llevar tan bien este desafío que se nos presentaba y al que nos hemos tenido que adaptar a pasos agigantados y gracias a mis padres por enseñarme la cultura del esfuerzo, tesón, perseverancia y valentía para enfrentarme a los retos que te pone la vida.
viernes, 5 de junio de 2020
SEMANA DEL 8 AL 12 DE JUNIO DE 2020
¡¡Si hay algo que no entiendes o necesitas ayuda, no dudes en llamarme!! ¡¡Las vacaciones ya están aquí, vamos por el último esfuerzo, lo habéis hecho genial!!!
LUNES, 8 DE JUNIO DE 2020
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- Lee la lectura del teatro "Rosa Parks de las páginas 198 y 199 del TEMA 12. Recuerda que características tenían los textos literarios como el teatro y fíjate en las acotaciones que aparecen (recuerda que son las oraciones que aparece entre paréntesis y que hacían aclaraciones sobre como tenían que actuar los actores, sobre como era el decorado...). Una obra de teatro se divide en escenas que son las partes de las obras teatrales en las que intervienen unos personajes en un lugar y momento determinados.
- ACTIVIDAD EVALUABLE: Recuerda poner fecha, tema 12 y lectura comprensiva, de título. Realiza en tu cuaderno las actividades 1, 2 y 3 de la página 200.
MATES:
- Leer página 136. Definir en el cuaderno: recta, semirrecta y segmento. Dibujar un ejemplo de cada una.
- Leer página 137. Definir en el cuaderno qué es un ángulo.
- Copiar en el cuaderno los distintos tipos de ángulos (página 138)
- Hacer ejercicio 1 página 138.
- Recuerda mandar esta tarea a la seño Elena (mariaelenags1977@gmail.com)
- Lectura de las páginas 126 y 127, sobre la llegada de los romanos a Hispania, como mucha atención.
- Visualiza este vídeo:
- ACTIVIDAD EVALUABLE: Rellena esta ficha, según lo que has visto en el vídeo y lo que has leído del libro. Si no puedes imprimirla, cópiala en el cuaderno de los esquemas. Si lo imprimes, cuando lo tengas terminada pégala en el cuaderno de los esquemas. MÁNDAME FOTO. (Si quieres verla mejor y ampliada, haz clic sobre ella)
MARTES, 9 DE JUNIO DE 2020
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- Copiar tipos de rectas de la página 139.
- Hacer el ejercicio 1 de la página 139.
- Recuerda mandar esta tarea a la seño Elena (mariaelenags1977@gmail.com)
RELIGIÓN:
- 2) Después de leer la explicación, vas a escuchar la siguiente canción “Los Sacramentos”
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3) Para que te diviertas un poco con lo que sabes sobre los sacramentos, vas a realizar las siguientes actividades interactivas:1. Actividad 1: Coloca cada sacramento donde corresponda(Una vez que hayas terminado la actividad le darás al botón azul del final que pone ¡Terminado!. En la ventana que se abre pincha en comprobar mis respuestas y hacer una foto o una captura de pantalla a esto que es lo que me tienes que enviar).2. Actividad 2: Elige cada sacramento para su dibujo3. Actividad 3: Adivina de que sacramento se trata4. Actividad 4: Llena los vagones con los sacramentos que vienen en los globos. Pincha en los paquetes que cuelgan de los globos para que caigan en los vagones, según sea el sacramento al que corresponda. Cuantos más paquetes del mismo sacramento consigas en cada vagón, más puntos obtendrás.5. Actividad 5: Rompecabezas1, los 7 sacramentosTe doy un truco por si lo necesitas: si le pinchas al fantasmita de abajo a la izquierda, podrás ver la imagen que tienes que formar.CUANDO TERMINES CADA ACTIVIDAD, LE HACES UNA “FOTO O CAPTURA DE PANTALLA” A LA PANTALLA FINAL DONDE APARECE LA PUNTUACIÓN, Y ME LO ENVÍAS TODO.ESPERO QUE TE GUSTEN LAS ACTIVIDADES DE ESTA SEMANA.charipinodelgado@gmail.com
- Siguiendo con la flexibilidad que estáis demostrado, esta vez, vais a tener que formar letras utilizando únicamente vuestro cuerpo.
- Forma con tu cuerpo las letras iniciales de tu nombre y apellidos, es decir, si mi nombre es Juan Manuel Díaz Arteche, yo formaría con mi cuerpo las letras, J, D y A.
- Mandad fotos al email (juanmadarteche@gmail.com) Fecha límite de entrega: lunes 15 de junio.
MIÉRCOLES, 10 DE JUNIO DE 2020
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LENGUA:
- Recuerda la diferencia entre campo léxico y campo semántico. Haz clic en la imagen para ampliar su tamaño y leerla mejor.
- Realiza en tu cuaderno las actividades 4 y 5 de la página 201.
- VIDEOCONFERENCIA A LAS 12:30h. Repasaremos la diferencia entre campo léxico y campo semántico, sinónimos y antónimos, palabras derivadas, sufijos y prefijos, preposiciones y conjunciones. Repasaremos el tema 8 de sociales, sobre el imperio romano y resolveremos dudas. Si alguien tiene mala conectividad o no puede conectarse por algún motivo, no os preocupéis, que os mandaré la videoconferencia grabada. Es muy importante que asistáis o veáis dicha conferencia, porque se explican contenidos importantes.
SOCIALES:
- ACTIVIDAD EVALUATIVA: Repasa el cuadro que elaboramos el día anterior. Exponlo en casa y cuando te lo sepas bien, grábate y me mandas la exposición. Ánimo, ya eres un/una expert@!!
- Lectura de la página 128 y 129.
- Elabora el esquema en tu cuaderno.
INGLÉS:
- Haz clic en esta imagen y te llevará al blog del maestro de inglés, donde tendrás la tarea para hoy.
JUEVES, 11 DE JUNIO DE 2020
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LENGUA:
- ¿Recuerdas cuando dimos las preposiciones y conjunciones en clase? Fue por octubre. Pues bien, ahora toca darlo por nuestro libro, pero vosotr@s ya os lo sabéis muy bien. Lee la página 202 del libro de lengua. Dile a tu familia todas las preposiciones, como las cantábamos en clase.
- Realiza en tu cuaderno las actividades 1, 2, y 3 de la página 202.
- ACTIVIDAD OPTATIVA: Realiza el análisis morfosintáctico de esta oración (recuerda primero buscar el verbo, después preguntarle quien realiza la acción y eso será el sujeto, el resto el predicado. Señala los grupos nominales que aparecen y después analiza palabra por palabra). La oración es: Mi hermana pequeña viajará pronto a Olvera con su hijo.
MATES:
- Hacer ejercicio 2 de la página 139.
- Recuerda mandar esta tarea a la seño Elena (mariaelenags1977@gmail.com)
- Repasa el esquema del día anterior y exponlo a tu familia.
- Lectura de la página 130 y 131.
- Visualiza este vídeo:
- ACTIVIDAD EVALUABLE: Realiza el esquema en tu cuaderno y mándame foto cuando lo termines.
VIERNES, 12 DE JUNIO DE 2020
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LENGUA:
- ESCRITURA CREATIVA: Lee la página 209 del libro. Escríbeme un email contando lo que vas a hacer en el verano y cómo te has sentido durante este tiempo de clases a distancia. Te dejo mi dirección: lolidavila24@hotmail.com
- AULA VIRTUAL: Entra ahora en el aula virtual, en el libro de lengua, después le das a "ver online" , selecciona el tema 12 y tendrás actividades de repaso,... (en la parte izquierda de la pantalla) realiza las actividades para repasar el tema o bien lee el tema 12 en el libro digital (que se selecciona en la parte superior derecha) y te irán saliendo unos iconos en el libro para que le des y puedas hacer las actividades que te he comentado antes . NOTA: SI NO TE VA BIEN EL AULA VIRTUAL O TIENES PROBLEMAS PARA CONECTAR, PRUEBA A OTRA HORA. SI ES IMPOSIBLE, ESTUDIA Y REPASA CON EL LIBRO DE TEXTO Y TU CUADERNO. EL LUNES QUE VIENE TENDREMOS UNA PEQUEÑA PRUEBA.
- Leer cómo se mide un ángulo con el trasportador (página 140)
- Hacer los ejercicios 1 y 2 de la página 140.
- Recuerda mandar esta tarea a la seño Elena (mariaelenags1977@gmail.com)
- Haz clic en esta imagen y te llevará al blog del maestro de inglés, donde tendrás la tarea para hoy.
domingo, 31 de mayo de 2020
TEXTO EXPOSITIVO O INFORMATIVO SOBRE PREHISTORIA
Estos son algunos de los textos expositivos o informativos elaborados por el alumnado de 4ºEP, que os pueden servir de guía para elaborar el vuestro.
SEMANA DEL 1 AL 5 DE JUNIO DE 2020
¡¡Si hay algo que no entiendes o necesitas ayuda, no dudes en llamarme!! ¡¡Nos queda muy poquito, vamos a por otra semana, sois un campeones/as!!
LUNES, 1 DE JUNIO DE 2020
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- Repasa el tema 11. EL VIERNES TENEMOS PRUEBA EVALUATIVA.
- Realizamos las actividades finales 1, 2 y 3 página 194.
- AULA VIRTUAL: Entra ahora en el aula virtual, en el libro de lengua, después le das a "ver online" , selecciona el tema 11 y tendrás actividades de repaso,... (en la parte izquierda de la pantalla) realiza la mitad de las actividades para repasar el tema o bien lee el tema 11 en el libro digital (que se selecciona en la parte superior derecha) y te irán saliendo unos iconos en el libro para que le des y puedas hacer las actividades que te he comentado antes . NOTA: SI NO TE VA BIEN EL AULA VIRTUAL O TIENES PROBLEMAS PARA CONECTAR, PRUEBA A OTRA HORA. SI ES IMPOSIBLE, ESTUDIA Y REPASA CON EL LIBRO DE TEXTO Y TU CUADERNO.
- Repaso unidades de medida.
- Hacer los ejercicios 1 y 2 de la página 134.
- Recuerda mandar esta tarea a la seño Elena (mariaelenags1977@gmail.com)
- Repasa los esquemas que has elaborado. Puedes incluso volver a visualizar algunos de los vídeos colgados en este blog.
- Corrige las actividades del miércoles 27 de mayo (ejercicio 5, 6 y 7 página 121) (borra lo que no esté bien y añade o completa lo que te falte) Soluciones:
5. El fuego.
Huesos y piedras.
La agricultura y la ganadería.
Hace unos 7.000 años las personas comenzaron a fabricar
objetos de metal; primero con cobre, luego con bronce y,
por último, con hierro. Con estos metales fabricaron armas
(espadas, hachas…), adornos (broches, brazaletes…)
y herramientas para la agricultura (azadas, hoces…).
6.A. Paleolítico. B. Edad de los Metales. C. Neolítico.
La punta de flecha se empleaba para cazar; la espada, para
luchar o defenderse; la cerámica, para guardar alimentos,
cocinar, etc
- Corrige las actividades del miércoles 28 de mayo (ejercicio 8 página 121 y 9 página 122) (borra lo que no esté bien y añade o completa lo que te falte) Soluciones:
8. A. Edad de los Metales, porque está utilizando una embarcación
a vela, un invento de este periodo. B. Neolítico, porque el telar se
inventó en esta etapa. C. Paleolítico, ya que la persona que
aparece está cerca de una cueva, trabajando una piel de un
animal con piedra y hueso.
9. A. En esta pintura aparecen varias personas y una de ellas porta
un arco. Son figuras esquemáticas y de color rojo; pertenece al
Neolítico. B. En esta pintura aparece un caballo muy realista y está
pintado con varios colores; pertenece al Paleolítico.
- PRUEBA EVALUATIVA: Entra en el libro de Sociales del aula virtual, dale a las tres rayitas de la izquierda, saldrá un desplegable, entra en deberes y realiza la prueba evaluativa del tema 7: PREHISTORIA (contesta cada pregunta y le das a la siguiente, cuando las hayas hechos todas le das a enviar). Si no puedes hacerla durante la mañana porque no haya buena conectividad con la plataforma, prueba por la tarde. (Tienes de plazo hasta mañana, para poder hacerla) LEE CON MUCHA ATENCIÓN CADA PREGUNTA ANTES DE CONTESTAR.
MARTES, 2 DE JUNIO DE 2020
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- Repaso unidades de medida.
- Hacer los ejercicios 3 y 4 de la página 134.
- Recuerda mandar esta tarea a la seño Elena (mariaelenags1977@gmail.com)
FRANCÉS:
LENGUA:
SOCIALES:
LENGUA:
- Estas semanas vamos a repasar el vocabulario de la familia, los animales, los posesivos y el verbo avoir(tener). En los tres siguientes folios tienes información para refrescarte la memoria¡¡¡¡¡¡¡
- Traduce en tu libreta las siguientes frases. No te olvides escribirla en español y debajo en francés. Mándaselo a la seño (mlreyesh@hotmail.com)
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Yo tengo una hermana y un hermano ( y se escribe
et)
-
Mi madre tiene 39 años y mi padre tiene 40.
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Mi padre tiene un hermano, él se llama Antoine.
Su tortuga es verde.
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Mi tío Antoine tiene un perro y un gato.
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Mi tía tiene un pez rojo y un caballo blanco.
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Tu abuela tiene una serpiente.
-
Mi hermano tiene cuatro conejos. Sus conejos son
blancos.
- Tenéis que seguir practicando Yoga con los vídeos de la semana pasada.
- Mandar dos fotos con dos figuras de Yoga creadas por vosotr@s mism@s. Ponedle un título a cada una de las fotos. Mandad al email (juanmadarteche@gmail.com) Fecha límite de entrega: lunes 8 de junio.
MIÉRCOLES, 3 DE JUNIO DE 2020
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- Repasa el tema 11. Esta semana tenemos prueba evaluativa.
- Realiza las actividades finales 4, 5, 6 y 7 de la página 194.
- VIDEOCONFERENCIA A LAS 12:30h. Corregiremos las actividades finales del tema 11 de lengua, iniciaremos el tema 8 de sociales y resolveremos dudas. Si alguien tiene mala conectividad o no puede conectarse por algún motivo, no os preocupéis, que os mandaré la videoconferencia grabada. Es muy importante que asistáis o veáis dicha conferencia, porque se explican contenidos y se corregirán actividades.
- Empezamos el tema 8 sobre la Edad Antigua en España. Leemos la página 124 y 125 de nuestro libro de sociales.
- Visualiza este vídeo que he elaborado para ti, puedes verlo más de una vez:
- ACTIVIDAD EVALUABLE: Realiza un veo, pienso, me pregunto, del vídeo anterior. Explica bien en el "veo"los distintos pueblos que pasaron por España o que vivieron en España y algunas de sus características. Si no puedes imprimir, hazlo en tu cuaderno de sociales o en un folio. Mándame una foto cuando lo termines.
INGLÉS:
- Haz clic en esta imagen y te llevará al blog del maestro de inglés, donde tendrás la tarea para hoy.
JUEVES, 4 DE JUNIO DE 2020
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- Corrige las actividades del miércoles 20 de mayo, te servirá de repaso (ejercicio 1, 2, y 3 página 185) (borra lo que no esté bien y añade o completa lo que te falte) Soluciones:
1. Respuesta modelo: barco, timón, remar; acuarela, lienzo, colorear.
2. Respuesta modelo: Deporte: natación, balón... Agricultura:
hortaliza, arar... Medicina: bisturí, operación...
Comercio: cambio, comerciante... Colegio: tiza,
enseñar... Transporte: autobús, conducir...
3. Respuesta modelo: campo léxico del cine: personas (cineasta,
actriz, guionista, productor, extra, histriónico...); acciones (dirigir, actuar, grabar, interpretar...);
cualidades (entretenido, interesante, fascinante…);
objetos (guion, claqueta, foco, cámara...).
- Corrige las actividades del jueves 21 de mayo, te servirá de repaso (ejercicio 1, 2, y 4 página 186) (borra lo que no esté bien y añade o completa lo que te falte) Soluciones:
1. Casi (de cantidad), pronto (de tiempo), dentro (de
lugar), débilmente (de modo), despacio (de modo),
mañana (de tiempo).
2. Respuesta modelo.: Me he levantado pronto. He comido mucho.
Mi casa está lejos. Lo hice todo estupendamente.
4. Respuesta libre, pero recuerda escribir mayúscula a inicio de oración y punto al final.
- Corrige las actividades del lunes 25 de mayo, te servirá de repaso (ejercicio 5 y 7 página 187) (borra lo que no esté bien y añade o completa lo que te falte) Soluciones:
5. De lugar: allí. De tiempo: nunca. De cantidad: muy. De
modo: deprisa.
7. Respuesta modelo.: mucho, nunca, malamente, lentamente.
- AULA VIRTUAL: Entra ahora en el aula virtual, en el libro de lengua, después le das a "ver online" , selecciona el tema 11 y tendrás actividades de repaso,... (en la parte izquierda de la pantalla) realiza la otra mitad de las actividades para repasar el tema o bien lee el tema 11 en el libro digital (que se selecciona en la parte superior derecha) y te irán saliendo unos iconos en el libro para que le des y puedas hacer las actividades que te he comentado antes . NOTA: SI NO TE VA BIEN EL AULA VIRTUAL O TIENES PROBLEMAS PARA CONECTAR, PRUEBA A OTRA HORA. SI ES IMPOSIBLE, ESTUDIA Y REPASA CON EL LIBRO DE TEXTO Y TU CUADERNO.
SOCIALES:
- Vuelve a ver el vídeo de ayer, que he elaborado para ti.
- ACTIVIDAD EVALUABLE: Realiza en tu cuaderno de esquemas, el esquema de las páginas 124 y 125.
MÚSICA:
LENGUA:
MATES:- Entra en este enlace y realiza algunas de estas actividades, practícalas, para cuando el maestro te pida que hagas un vídeo:
- https://aprendomusica.com/const2/03atrapanotas/game.html
VIERNES, 5 DE JUNIO DE 2020
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- Corrige las actividades del lunes 26 de mayo, te servirá de repaso (ejercicio 4 página 185) (borra lo que no esté bien y añade o completa lo que te falte) Soluciones:
4. Ayer, hora, puntualidad, retrasáramos, minutos,
cuando, todavía.
- Corrige las actividades del miércoles 27 de mayo, te servirá de repaso (ejercicio 1 y 2 página 188) (borra lo que no esté bien y añade o completa lo que te falte) Soluciones:
1. Contienen la sílaba je: deduje, ajedrez,
distraje, paisaje. Contienen la sílaba jes:
majestuoso, trajes.
2. • Hemos plantado un esqueje de limonero.
• Mi hermana trabaja en una relojería.
• Sacamos dinero de un cajero automático.
• Dejaste tu bicicleta en el garaje.
- Corrige las actividades del jueves 28 de mayo, te servirá de repaso (ejercicio 1, 2 y 3 página 191) (borra lo que no esté bien y añade o completa lo que te falte) Soluciones:
1 Informar sobre un festival que se celebra en la India.
2 • Festival Holi y Festival de los Colores.
• En primavera.
• En la India.
• En Mathura.
3 Para despedir el invierno y dar la bienvenida
a la primavera.
- PRUEBA EVALUATIVA: Entra en el libro de Lengua del aula virtual, dale a las tres rayitas de la izquierda, saldrá un desplegable, entra en deberes y realiza la prueba evaluativa del tema 11 (lee con mucha atención, contesta cada pregunta y le das a la siguiente, cuando las hayas hechos todas le das a enviar). Si no puedes hacerla durante la mañana porque no haya buena conectividad con la plataforma, prueba por la tarde. (Tienes de plazo hasta mañana, poder para hacerla)
- Repaso de problemas de tiempo.
- Hacer el ejercicio 1 de la página 135 (no hay que copiar los problemas)
- Recuerda mandar esta tarea a la seño Elena (mariaelenags1977@gmail.com)
- Haz clic en esta imagen y te llevará al blog del maestro de inglés, donde tendrás la tarea para hoy.
manualidades de CONSTRUCCIONES MEGALÍTICAS
Comparto con vosotros imágenes de los trabajos optativos que han realizado algunos de vuestros compañeros/as, sobre las construcciones megalíticas. Enhorabuena a tod@s por vuestro trabajo!
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| Trabajo de Elena |
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| Trabajo de Pablo |
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| Trabajo de Valeria |
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| Trabajo de Alicia |
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| Trabajo de Andrea |
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| Trabajo de Nacho |
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